Situación didáctica: Hagamos un paracaidas

SITUACIÓN DIDÁCTICA: HAGAMOS UN PARACAÍDAS
CIRCULO
CAMPO: Lenguaje y comunicación
ASPECTO: Lenguaje oral
COMPETENCIA: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
ACTIVIDAD: Platicaremos sobre los acuerdos Que hay dentro del aula, si los recuerdan, cuando los hicieron, quienes los hicieron, si se respetan 0 no, etc.
ORGANIZACIÓN: Grupal
GRUPO PEQUEÑO
CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo.
ASPECTO: Mundo natural
COMPETENCIA: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés para saber mas acerca de los seres vivos y el medio natural.
ACTIVIDADES:
INICIO
• Preguntarles si saben que es un paracaídas, que saben de ellos, si han vista uno, saben como son, como se hacen.
DESARROLLO
• Leer el libro " Los paracaídas" y comentar.
• Buscar dentro del aula o el plantel los materiales necesarios para construir uno.
• De manera individual construir un paracaídas siguiendo las instrucciones del Libro.
CIERRE
• Salir al patio a jugar con el paracaídas y comentar breve mente que pasa con el paracaídas, par que cae poco a poco.
TIEMPO APROXIMADO: 30 min. Por jornada de acuerdo al numero de equipos
MATERIAL: 1 bolsa de plástico, tijeras, estambre, regia, pinza para ropa piedra pequeña.